项目负责人：黄明东 教学团队成员：黄明东、陈磊 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄2-6年之间或具有初级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 现阶段3D打印技术在我国的中小学里发展的很快，但目前现状是大家都只是下载一些模型库里的STL格式的模型进行3D打印，没有通过自身的主动性的创意设计到数字化建模到相应的打印，这种现象对我国中小学的创新创意培养上带来不利，从长远上看，这对我国要从制造大国走向设计大国的人才培养上值得我们深刻地反思。因此，提升教师3...

项目负责人：朱卫东 教学团队成员：朱卫东、王梁 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)       拟解决的核心问题: 油画是综合性很强的一门主课，造型、色彩、笔触以至传神、写意等一般艺术规律，都会在油画课里反复遇到。在油画教学中，阶段性的教学任务与艺术表现的一般规律要始终结合起来，要求有更多的表现性因素。通过本课程培训教学，使学员能够了解并掌握油画的艺术特点和表现形式，掌握油画静物 、风景油画的艺术...

项目负责人：邓小鹏 教学团队成员：邓小鹏、蒋志晔 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2) 拟解决的核心问题: 图形创意作为设计基础课程，在现代设计艺术之中具有举足轻重的作用。在大众创新，万众创业的“创意”大设计时代背景下，对在职的中小学教师进行视觉形象的创造和视觉语言的表达问题有助于“创意”理念在各地学校逐渐生根发芽。进而把新、奇、特、异等视觉审美需求，通过教师学生的传递，不断创造出优秀的带有民族特色的创意图形向世界传播，...

项目负责人：陈明坤 教学团队成员：陈明坤、管克阔、席明亮、王亚霞 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)       拟解决的核心问题: 学生对传统文化艺术的关注越来越少，中国传统艺术中的国画与现代学生也好象渐行渐远。我们学者们不仅自身对中国传统文化艺术拥有深厚的情怀，同时也对后辈学子们抱有殷切希望。那就是国画艺术修养从小抓起，从娃娃抓起，才能把我们民族传统文化的精华发扬光大。 (3)   &...

项目负责人：王作均 教学团队成员：王作均、席明亮 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)       拟解决的核心问题: 当代学生对传统文化艺术的关注越来越少，中国传统艺术中的国画更与当代学生渐行渐远。我们教育工作者不仅自身需要提高实践动手能力，还需提高对中国传统文化艺术的鉴赏能力，先提升教师能力，在我们的中小学里就开始培养学生的欣赏能力与掌握一定的技法，这样才能把我们中华民族传统文化的精华发扬光大...

项目负责人：戴玉祥 教学团队成员：戴玉祥、姜磊、李钊 项目简介：   (1)  培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 目前中小学校对于开展学生陶瓷手工技能的培养愈加重视，但重视技能的培养往往会忽视中小学生的思维创意的激发。而目前中小学师资队伍对于陶艺的理解更多的只是停留在技能的学习，以“美术”的概念在培养学生学习陶艺。然而只有技术的培养是不够的，学生的头脑也需要营养。我们首先提倡在思考下学习创作，增强中小学生的艺...

    项目负责人：余晨星 教学团队成员：余晨星、於博民、古璐 项目简介： (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2) 拟解决的核心问题: 在中小学课程中安排有关制作雕塑（泥塑）课的实践教学内容,对于中小学生来说是进行造型游戏，体会造型乐趣，增长造型知识及提高动手能力的最好方法。通过本课程培训教学，首先使中小学教师能够了解并掌握雕塑（泥塑）艺术特点和表现形式，掌握雕塑（泥塑）的造型艺术规律和造型语言，并能够对雕塑（泥塑）造型进行较完整的...

  项目负责人：项建恒 教学团队成员：项建恒、林乃其、任东耀、马忠 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2) 拟解决的核心问题: 把电影制作作为教学课程落实，采用定格动画为教育形式，可以让学员了解电影制作的流程，团队创作的合作、协助能力，同时也让美术教育的形式更多样化，在制作美术作品时，也锻炼孩子的剧本编写和创作，台词的配音要求，及视频合成技术。 (3)   解决问题的方法途径： A、剧本编写。B、角色分配。C、动...

  项目负责人：黄明东 教学团队成员：黄明东、陈磊 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师 (2)  拟解决的核心问题: 现阶段3D打印技术在我国的中小学里发展的很快，但目前现状是大家都只是下载一些模型库里的STL格式的模型进行3D打印，没有通过自身的主动性的创意设计到数字化建模到相应的打印，这种现象对我国中小学的创新创意培养上带来不利，从长远上看，这对我国要从制造大国走向设计大国的人才培养上值得我们深刻地反思。因此，提升教师3D...

项目负责人：张赤 教学团队成员：张赤、马樾 项目简介：   (1)  培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 中国画渊深博大，其不同门类、不同素材都有专门技法表现形式，中国画教学需要长期地深入研究，目前的中小学缺乏中国画教师，且已有的中国画教师对中国画的知识、技能涵养亦急待提高。中国花鸟画中“梅兰竹菊”被称誉为“四君子”，具有深厚的中华古典文化内涵，其各题材的技法表现是掌握中国花鸟画学习的门径和深入研究的重要课题，对...

  项目负责人：周振 教学团队成员：周振、丁力 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 学习书法不仅是对优秀文化的继承和发扬，同时也被不同越来越多的国家所接受。但学生对传统文化艺术的关注越来越少，中国传统艺术中的书法与现代学生也好象渐行渐远。提高在学校老师的书法水平及对传统书法文化的兴趣，才能把我们民族传统书法文化的精华发扬光大，同时让更多的教师将书法艺术修养在学生中普及。 (3)  解...

项目负责人：董奇 教学团队成员：董奇、江浩 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 当今社会，人们的生活节奏越来越快，如何高效率的工作成了一个很多人需要研究的课题，于是休闲便应运而生。伴随着经济市场化改革的步伐，国家的休闲政策发生重大变化。休闲的意识形态色彩被淡化，休闲的经济功能被加强。从而使它与工作的关系更加密切，所以在生活中处理好休闲与工作之间的关系不仅是当务之急，也是每个人必须面对的问题...

项目负责人：陆江云 教学团队成员：陆江云、邓小鹏 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 学生在用文字记录生活和情感故事的时候总会在脑中产生形象画面，这些画面会使文字作品更加生动，更加有情感的代入感，这也是图媒时代影像和图像更容易被大众接受和喜爱的原因。怎样把这些文字用画面有趣生动的表达起来，形成一个绘本故事就是本课程要解决的核心问题。 (3)  解决问题的方法途径： 本课程包含：绘本故事、美术...

项目负责人：李炎 教学团队成员：李炎、张赤、姜磊 项目简介： (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 当今发展社会发展主题，在生态文明、美丽中国、新型城镇化等国家政策指引下，我们寻求更广阔的发展空间 。而这恰恰需要我们教师能通过本次的交流学习，认识中国传统园林造园手法及审美，在今后的教学中能传播是中国传统园林文化，让更多的学子了解中国传统文化在今日的价值之所在。 (3)  解决问题的方法途径： 本培训通过对传...

项目负责人：章楷 教学团队成员：章楷、黄明东 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 室内快速表现与建筑速写这一课程重点培养了中小学教师对速写绘画的兴趣，基础透视的练习，以及快速表现的方法，从而使中小学教师在日常教学活动中手法更加丰富、形式更加多样，提高中小学学生的学习兴趣。 (3)  解决问题的方法途径： 本培训注重室内设计手绘表现与建筑速写的培养与实践操作能力，提高中小学教师对速写绘画...

项目负责人：许兵 教学团队成员：许兵、杨春蓉 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2) 拟解决的核心问题: 微视频资源在教学中的应用日益受到人们的关注，然而在中小学教育中的应用研究较为缺乏。微视频作为一种新兴的教学辅助手段，其质量是参差不齐的。一是关于微视频的设计与制作没有统一的标准和原则，二是视频的制作者(教师)的软件操作水平，艺术的审美和应用与教学的要求也存在差距。因此提高微视频的质量，优化微视频的效果是我们在将微视频...

项目负责人：陈明坤 教学团队成员：陈明坤、梅波 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。 (2)  拟解决的核心问题: 提升学员的艺术修养与实践操作能力，明晰传统山水画的学习理路、方法和创作方式。通过对历代山水画名作及技法解构，学员经过实践临摹经典作品，基本学会运用中国山水画的表现方式。 (3)  解决问题的方法途径： 通过对传统中国画几种不同学习路径的探讨，以明晰学习理路；通过对山水画的构成元素的解构性学习，理解、学习...

项目负责人：张赤 教学团队成员：张赤、石维璐 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄在12年及以上或具有高级职称中小学美术教师。 (2) 拟解决的核心问题: 中国画博大精深，其自身的发展历史印证中华民族生存发展的前进步履，并以中国古典哲学思想为基础建立其审美标准，它集文学、书法、印章艺术为一体，是中华传统文化艺术的瑰宝，在大力倡导传承与弘扬中华民族传统文化艺术的今天，将发挥不可估量的作用。因此在当下中小学中国画教师力量不足的情况下，大力培养具有深切爱国主义情怀，对中国画...

项目负责人：黄明东 教学团队成员：黄明东、胡健 项目简介：   (1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师 (2) 拟解决的核心问题: 国务院印发了“十三五”国家战略性新兴产业发展规划的通知中指出，提升创新设计水平，强化工业设计引领作用，积极发展第三方设计服务，支持设计成果转化，促进创新设计在产品设计中的应用。通过工业设计推动中国制造向中国创造、中国速度向中国质量转变。同时各地的“创客”“创新实验室”在我国的中小学里发展的很快，然而美术教师们却只重视美术...

  附件： 浙江省科技计划（专项、基金）信用管理和科研不端行为处理办法